Un accompagnement individuel

L'accompagnement éducatif individuel peut commencer selon les besoins par des évaluations fonctionnelles, cognitives et sensorielles. Il visera des objectifs personnalisés qui peuvent toucher de larges domaines:

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- L'autonomie personnelle : ce travail touche l'organisation quotidienne ( courses, repas, rangement, gestion des comptes et de l'administratif...), la mise en place de guidances ou procédures sur certains actes quotidiens, le travail de rétroplanning et d'autogestion, l'organisation des papiers administratifs, la gestion des espaces pour favoriser l'organisation...

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- L'autonomie à l’extérieur : sur les déplacements (transports en commun, voiture, vélo, à pieds...), mise en place de guidances pour baisser l'anxiété sociale, accompagnement dans les démarches vers les lieux de droit commun...

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- Soutien à la formation et à l'emploi : aide à l'orientation, définition des entraves à la mise en place du projet professionnel, mise en place de guidances/procédures pour la recherche d'emplois/stages, mise en place d'une organisation personnalisée pour les démarches vers l'emploi/stage...

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- Accompagnement dans la prise en compte de ses particularités cognitives et sensorielles : mise en place de techniques pour mieux connaitre et prendre en compte ses particularités, gestion de l'anxiété générée par celles-ci.